善诱

1.我这个人这一生运气都比较好，总是碰到一些循循善诱的老师。

2.在老师的循循善诱之下，同学的成绩有了很大的进步。

3.自小就爱读书，小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲，中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的循循善诱，大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦，刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪，现在还爱读书纯粹是一种习惯，一种自觉与不自觉。

4.这是我们德才兼备的语文老师，平时默默无闻，但我们都知道他桃李满门，对学生是循循善诱，工作上更是孜孜不倦。

5.他循循善诱的指导，使我很快就学会了电脑输入法。

6.朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。

7.这所学校的老师很负责,对学生总是循循善诱。

8.其妙处在有层次有方法，循循善诱，引人入胜。

9.教师主导作用的核心是启发学生，即循循善诱。

10.教师要有严肃认真的教学态度，实事求是的科学精神，循循善诱的教学方法，在潜移默化中感染学生，教育学生，使学生的知识，才智和思想都得到不断的提高。